Egresso da UFPR conquista 1º lugar no Prêmio Melhores TCCs promovido pelo Crea-PR

O ex-aluno de Engenharia Cartográfica e Agrimensura, Gustavo Werle, conquistou o primeiro lugar no Prêmio Melhores TCCs, promovido pelo Conselho Regional de Engenharia e Agronomia do Paraná (Crea-PR), na categoria Agrimensura. O egresso da Universidade Federal do Paraná (UFPR) apresentou o Trabalho de Conclusão de Curso em junho de 2021.

O trabalho, vencedor na categoria, foi a plataforma on-line “Shared Gis”, ferramenta que possibilita a criação de mapas compartilhados para sinalização de estruturas de acessibilidade. Qualquer usuário inscrito pode marcar geograficamente infraestruturas de todo o Brasil destinadas a pessoas com deficiência (PcD). Um dos diferenciais do projeto é a possibilidade de descrever a condição desse suporte, como tamanho e desgaste, afirma Gustavo.

Uma das motivações de Gustavo para construir o site: o desafio de programá-lo. Entre outras, aponta também a insuficiência de infraestruturas destinadas às PcD e de informações a respeito, além da carência de planejamento urbano. “Nisso vi a possibilidade de criar uma plataforma que pudesse guiar determinado órgão ou pessoa para onde estão as carências da cidade. E possivelmente ser usada para direcionar investimento para elas”.

Segundo o jovem de 25 anos, a escolha pelo desenvolvimento da plataforma contou com colaboração direta da orientadora Silvana Camboim. “Ela me falou sobre o Youth Mappers, que é basicamente uma instituição que reúne alunos de inúmeros países com a intenção de tornar o mundo um lugar melhor utilizando dados geográficos. E comentou que alunos da UFPR que pertencem ao projeto se depararam com mapas desprovidos de algumas informações importantes”.

De acordo com a professora Silvana Camboim, a ideia de apresentar o Youth Mappers para Gustavo surgiu por ser orientadora do projeto de extensão Mapeadores Livres UFPR, que trabalha em duas frentes: mapeamento de favelas e acessibilidade urbana. “É gratificante quando o aluno se sente motivado a fazer algo que tenha um potencial positivo para a comunidade e para universidade, para propor soluções que possam ser aproveitadas como retorno do investimento que é feito na universidade pública”.

Desenvolver um trabalho que revisite os conhecimentos da graduação na fase de transição para a vida profissional é importante, na visão da docente, que celebra a parceria. “Fiquei muito feliz de orientar, mesmo sendo um trabalho feito totalmente no período remoto. O Gustavo é um ótimo desenvolvedor”, conclui.

A divulgação dos vencedores ocorreu no dia 15 de junho. Nas palavras de Gustavo, conquistar o primeiro lugar foi uma experiência única. Ele acredita que a faculdade foi essencial para a descoberta da nova paixão. E já tem planos traçados para o futuro profissional: pretende continuar a trabalhar com projetos e atividades de programação que contribuam com a sociedade.

O prêmio

A premiação é promovida pelo Crea-PR desde 2017 com o objetivo de divulgar os projetos para profissionais das áreas de Engenharia, Agronomia, e Geociências e de valorizar o conhecimento científico e técnico desenvolvido nos trabalhos finais dos cursos de graduação.

Em 2021, Gustavo e três egressos de outras universidades que também competiram pela Regional Curitiba conquistaram um lugar no pódio. Ao todo, 17 foram premiados em sete modalidades. Mais informações aqui.

Além de receber certificado, os autores dos melhores TCCs serão homenageados, com os trabalhos divulgados no Fórum de Docentes e Discentes do Conselho Regional, previsto para ocorrer nos dias 27 e 28 de setembro. O grupo também será presenteado com um kit de materiais do CredCrea, entidade parceira na promoção do prêmio. Os TCCs selecionados serão divulgados em edição especial da Revista Técnico-Científica do Crea-PR.

De acordo com informações divulgadas pelo Crea-PR, na 5ª edição foram recebidas 212 indicações de TCCs de todo estado, em oito categorias: Civil; Eletricista; Mecânica e Metalúrgica; Química; Geologia e Minas; Agrimensura; Agronomia e Especiais (Segurança do Trabalho). Conforme o edital, coordenadores dos cursos tiveram a oportunidade de indicar até dois trabalhos apresentados por acadêmicos que fizeram parte das últimas turmas de formandos.

Texto: Bruna Durigan (UFPR)